《社会心理学(第11版,精装彩印)》封面

社会心理学(第11版,精装彩印)

Social Psychology

作者 [美] 戴维·迈尔斯
首版年份 2014
豆瓣评分 9.4

米尔格拉姆的实验室里,65%的普通人在实验员的指令下,持续电击一位素不相识的“学习者”,直到刻度盘上标着“危险”的450伏。社会心理学最擅长的事,就是用这样的实验告诉你:你笃信的答案——“我绝不会那样做”——往往站不住。迈尔斯这本教材数十年间都是这个领域的标准入门:全书三部,依次是社会思维、社会影响、社会关系,线索只有一句话——我们的行为很大程度上由对情境的解释塑造,而我们又在反过来塑造别人的情境。它把大量经典研究讲成故事:阿施的线段、津巴多的地下牢房、电梯里该面朝哪个方向,也讲吸引、亲密、助人与和解;第11版补进了文化、演化、网络与神经科学方向的新研究,每章以生活之问开头,以“如何应用心理学”收尾。它是教科书,读起来却像一本以你为主角的实验合集。

五分钟看懂这本书

你以为的自己,有一半是别人给的

这本书回应一个听上去平淡、想下去深刻的问题:人与情境,究竟谁的分量更大?直觉回答“性格”,实验回答“情境”,而这个反差就是全书对常识的最大颠覆。社会思维部分从“自我”出发:焦点效应让人高估别人对自己的注意程度,自我服务偏差把成功交给“我”、把失败推给环境;归因研究更尖锐——别人跌倒时我们用性格解释,自己跌倒时用处境解释,这就是全书被引用最多的概念“基本归因错误”。信念、心智捷径与过度自信则说明:结论常常先于证据到场,我们却以为推理刚刚开始。社会影响部分转向他人对个人的挤压:阿施的线段判断里,四分之三的被试至少一次顺从了明显错误的答案;说服既有讲道理的中心路径,也有靠氛围与名气的边缘路径;人一旦聚成群体,就会极化、懈怠,在制服与暗处丢失个人身份,在“一致”的压力下做出集体冒险的决策,历史级的失败被“群体思维”一词收拢。社会关系部分从黑暗走到光亮:偏见并不需要真实的利益冲突,仅仅把人分成“我们”和“他们”就足以开始偏袒;攻击源于挫折、模仿与去抑制;亲密靠相邻、熟练与相似这三样最不浪漫的东西养成;旁观者效应证明,目击的人越多,分摊到每个人头上的责任越小,出手的可能性也越低。把三部连起来读是一个主张:个人嵌入情境,情境由他人构成,而人又有能力反过来改造情境——这既是全书的科学内核,也是它一切应用建议的起点。

三编结构下的六条主线

自我

控制幻觉、焦点效应、自我服务偏差:人在自己身上下注时,既是裁判又是庄家,还常常是最偏袒又最自信的那一个法官。

信念与判断

别人出错是“他这个人有问题”,自己出错是“情况所迫”;反事实思维、真相错觉与过度自信,让判断总是抢在证据之前完成。

态度与行为

认知失调让人先改变行为、再改写想法去迁就它;登门槛效应让小的“好”滚成大的“好”;角色扮演能让一个人先“假装”,再真的变成那样。

从众、服从与说服

阿施的实验里多数人至少顺从过一次明显错误的答案;米尔格拉姆的450伏开关说明恶常常不需要恶人;说服的效果取决于谁、对谁、经由讲道理还是造氛围这条路径说。

群体

他人在场既可能提振表现(社会助长),也可能让人省力(社会懈怠);讨论会把观点推向极端,匿名让人卸下顾忌(去个体化),封闭的小组会集体做出冒险决定。

偏见、吸引与利他

只造一个“我们/他们”的分组就足以产生偏袒;吸引靠相邻、熟练与相似;而帮不帮忙,取决于情境算出的代价与回报,以及在场还有多少别人。

反复被验证的五个命题

情境的力量常大于特质

同一个人在不同情境里会帮忙也会冷漠。与其劝人“要有道德”,不如改变规则、角色与在场者——这是全书给出的最实用的一课。

行为比态度更能塑造心

被迫顺从、角色上身、“假装”原则一再证明:让人先做起来,想法会自己追上来。改变从动作开始,而不是从觉悟开始。

人不是科学家,是辩护律师

我们搜集证据来支持早已做出的结论,对相反证据视而不见。信念一旦落地,就会启动漫长的自我辩护程序。

自我既是裁判又是被告

公平感、自尊与归因都默认运行“我是对的”这套程序。心智的设计目标是生存与体面,不是真相——认清这点才有真正的自知。

相关不是因果,实验有伦理

这门学科靠实验室与田野反复校验那些“常识性的真理”,也认真对待当年服从实验引发的伦理争议:方法与怀疑,是它科学性的两面。

金句

我们的行为远比想象中更受情境摆布,可我们解释他人时,永远先拿出性格。
恶常常不需要恶人,只需要一个一步步提要求的处境。
态度跟着行为走,比行为跟着态度走更容易。
社会心理学做的事,是把“常识”变成可以被检验的假设。

适合谁读

  • 心理学本科生与考研读者:三编结构、经典实验密度与“应用心理学”栏目,使它长期是教材级的标准答案。
  • 管理、营销与产品的从业者:从众、说服、群体决策、公平感是日常工作素材,书里把它们拆成了可直接调用的机制。
  • 困惑于“好人为什么会做坏事”的读者:服从、去个体化与旁观者效应给出三份答案,每一份都有扎实的数据背书。
  • 想练批判性思维的普通读者:它会教会你两个随身带的问题——这是相关还是因果?结果能否推广?够受用很久。